Персональный состав педагогических работников:
Шустилова Татьяна АнтоновнаЗанимаемая должность: руководитель образовательной организации, педагог
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): «NativeLike Level-Up», «Tense Matters»
Уровень профессионального образования: Высшее образование, специалитет, направление подготовки 45.04.01 Филология. Преподаватель английского языка и зарубежной литературы (Филологический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова, диплом специалиста с отличием 2008–2013 гг.)
Ученая степень: кандидат филологических наук
Ученое звание: -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей): 13 лет
Повышение квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке: Профессиональная переподготовка “Преподаватель русского языка как иностранного”
Наименование общеобразовательных программ, в которых участвует педагогический работник: «NativeLike Level-Up», «Tense Matters».
Мария Валерьевна ДятловаЗанимаемая должность: педагог, куратор
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): «IELTS INSIGHT»
Уровень профессионального образования: Высшее образование бакалавриат, направление подготовки 46.03.01 История. (Исторический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова, диплом бакалавра с отличием 2012–2016 гг), Оксфордский университет, исторический факультет, диплом магистра философии с отличием 2017–2019 гг.
Ученая степень: -
Ученое звание: -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей): 6 лет
Повышение квалификации (за последние 3 года): University College London, интенсивный курс по фонетике английского языка
Сведения о профессиональной переподготовке: -
Наименование общеобразовательной программы, в которой участвует педагогический работник: «IELTS INSIGHT», “Подготовка к международным экзаменам”
← Вернуться к оглавлению